La vie du projet

Séminaire de fin de projet

LUDIMOODLE : IMPACT ET PROSPECTIVES
La ludification comme levier de motivation des élèves

Cette journée avait pour objectif de communiquer et discuter de l’ensemble des résultats de l’usage du dispositif…

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Thèse Stéphanie Dumas Reyssier soutenue le 14 janvier 2021

Titre: Approche écologique du comportement motivé et EIAH gamifié. Le cas d’une activité d’apprentissage du calcul littéral en 4ème.

Résumé: Cette étude porte sur une approche écologique du comportement motivé…

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The impact of game elements on learner motivation: The influence of initial motivation and player profile (article en cours de soumission)

Cet article, en cours de soumission dans la revue IEEE, s’appuie sur des études récentes dans le domaine de la ludification, et plus précisément sur des résultats issus de la…

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Lancement de la dernière vague d’expérimentations Ludimoodle.

Nous sommes heureux d’annoncer que la dernière vague d’expérimentations Ludimoodle à été lancé avec succès ! Cette dernière vague implique quatre collèges de la région Auvergne-Rhône-Alpes et vise a comparer trois…

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Soutenance de thèse Stuart Hallifax

Stuart Hallifax à soutenu sa thèse le 18/12/2020. Sa thèse s’est déroulé dans le cadre du projet Ludimoodle et concernait la ludification adaptative des ressources pédagogiques numériques, vous pouvez trouver…

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Honorable Mention Award à la conférence CHI Play 2019

L’article “Factors to Consider for Tailored Gamification” de Stuart Hallifax, Audrey Serna, Jean-Charles Marty, Guillaume Lavoué, et Elise Lavoué a reçu un Honorable mention (13.7% des…

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Colloque e-FRAN 15 & 16 octobre 2019

Le projet LudiMoodle a été présenté lors du colloque e-FRAN organisé au Centre international de Conférence Sorbonne Université les 15 et 16 octobre 2019 intitulé “Enseigner et apprendre : les…

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Première journée scientifique du projet LudiMoodle

L’Université Lyon 2 organise le 28 juin 2019 de 9h à 17h la première journée scientifique du projet LudiMoodle dédié à la ludification comme levier de motivation des élèves.

Cette…

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Colloque Evolutions Pédagogiques 2019, Université Claude Bernard Lyon 1, 24 mai 2019

Ce premier Colloque Evolutions Pédagogiques portant sur l’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur et plus particulièrement dans les domaines des sciences formelles et de la nature et de l’ingénierie et technologie…

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Matinale EdTech Lyon sur “La gamification au service de l’engagement utilisateur”

La EdTech Lyon organise sa première Matinale le 14 mai 2019 dans les locaux de l’entreprise Woonoz sur le sujet de « La gamification au service de l’engagement utilisateur ».

Elise Lavoué…

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Journée nationale de l’ingénieur : “Apprentissage par le jeu”

Dans la suite de ses conférences « Les Mardis de l’Ingénieur », dans le cadre de la Journée Nationale de l’Ingénieur, IESF Lyon Rhône-Ain organise le mardi 9…

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Groupe de travail EduIHM (IHM pour l’éducation) – 2018

Lors de la conférence IHM 2018 à Brest, Stuart Hallifax a animé un atelier où il a présenté l’espace de conception et le jeu de cartes utilisés lors des séances…

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